Будущим первоклассникам

Уважаемые родители!

Основная информация

1 апреля 2024 года в 8.00 начнется прием заявлений в 1-й класс на 2024-2025 учебный год для лиц, проживающих на закрепленной территории, а также льготных категорий граждан, определенных в приказе Министерства просвещения Российской Федерации от 02.09.2020 № 458 "Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования".

Прием льготных категорий граждан завершается 30 июня 2024 года.

Для детей, не проживающих на закрепленной территории, прием заявлений о приеме на обучение в первый класс начинается 6 июля 2024 года до момента заполнения свободных мест, но не позднее 5 сентября 2024 года

Подать заявление можно по адресу: Курганская область, Шатровский район село Спицыно. ул. Мира, дом 85

Форма заявления о приёме в 1 класс.

Время приема: с понедельника по пятницу с 9.00 до 12.00 и 13.00-16.00

В 1 класс с 1 апреля 2024 года принимаются дети, достигшие возраста шести лет и шести месяцев, зарегистрированные по месту жительства или пребывания на закрепленной за МКОУ "Спицынская ООШ"" территории. (Постановление Администрации Шатровского муниципального округа " О закреплении муниципальных образовательных организаций за конкретными территориями Шатровского муниципального округа)

Заявление на обучение ребенка может быть подано только родителями или законными представителями ребенка лично или в электронном виде через портал госуслуг gosuslugi.ru

Инструкция Подача заявления в 1й класс ЕПГУ

Прием заявлений в 1 класс осуществляется на основании следующих документов:

1. Заявление родителей (законных представителей);

2. Оригинал документа, удостоверяющего личность родителя (законного представителя) (иметь копию 1 страницы, страницы с адресом места жительства, в случае разных фамилий ребенка и родителя - копия страницы - "Дети");

3. Свидетельство о рождении ребенка (иметь копию);

4. Оригинал справки о регистрации ребенка по месту жительства (по месту пребывания) на территории, закрепленной за школой (иметь копию);

5. Копию свидетельства о рождения полнородных и неполнородных брата или сестры, который обучается в школе;

6. Копия документа, подтверждлающего установление опеки или попечительства.

7. Иные документы.

Копии предъявляемых при приеме документов хранятся в школе на время обучения ребенка.

Родители (законные представители) детей имеют право по своему усмотрению представлять другие документы.

Документы можно будет подать, начиная с 8.00 часов непосредственно в школе (лично), заказным письмом по почте или в электронном виде через Единый портал государственных и муниципальных услуг (далее – ЕПГУ). В этом году на ЕПГУ, начиная с 18 марта, у родителей есть возможность заполнить черновик заявления (подробнее: Здесь).

Приемная кампания будет осуществляться в два этапа.

На первом этапе (с 01 апреля по 30 июня) заявления о зачислении будут приниматься от родителей (законных представителей) детей, имеющих право первоочередного и преимущественного приема, и детей, проживающих на закрепленной территории.

В связи с отсутствием у МКОУ "Спицынская ООШ" интерната, НЕ предусматривается предоставление мест во внеочередном порядке следующим категориям детей:

- детям, указанным в пункте 5 статьи 44 Закона Российской Федерации от 17 января 1992 г. № 2202-1 «О прокуратуре Российской Федерации»;

- детям, указанным в пункте 3 статьи 19 Закона Российской Федерации от 26 июня 1992 г. № 3132-1 «О статусе судей в Российской Федерации»;

- детям, указанным в части 25 статьи 35 Федерального закона от 28 декабря 2010 г. № 403-ФЗ «О Следственном комитете Российской Федерации».

Однако в 2024 году во внеочередном порядке будут предоставляться места в муниципальных общеобразовательных организациях детям, указанным в пункте 8 статьи 24 Федерального закона от 27 мая 1998 г. № 76-ФЗ «О статусе военнослужащих», и детям, указанным в статье 281 Федерального закона от 3 июля 2016 г. № 226-ФЗ «О войсках национальной гвардии Российской Федерации», по месту жительства их семей.

На первом этапе рассмотрение поданных заявлений будет осуществляться муниципальной общеобразовательной организацией в следующем порядке:

в первую очередь - от родителей (законных представителей) детей, имеющих право внеочередного и первоочередного приема;

далее - от родителей (законных представителей) детей, имеющих преимущественное право приема;

после этого - от родителей (законных представителей) детей, проживающих на закрепленной территории.

Обращаем внимание, что к детям, имеющим право на первоочередное предоставление места при зачислении в 1 класс, относятся:

дети, указанные в абзаце втором части 6 статьи 19 Федерального закона от 27 мая 1998 года № 76-ФЗ «О статусе военнослужащих», - по месту жительства их семей;

дети, указанные в части 6 статьи 46 Федерального закона от 7 февраля 2011 года № 3-ФЗ «О полиции», - по месту их жительства;

дети сотрудников органов внутренних дел, не являющихся сотрудниками полиции - по месту их жительства;

дети, указанные в части 14 статьи 3 Федерального закона от 30 декабря 2012 года № 283-ФЗ «О социальных гарантиях сотрудникам некоторых федеральных органов исполнительной власти и внесении изменений в законодательные акты Российской Федерации», - по месту их жительства.

Правом преимущественного поступления в 1 класс обладает ребенок в ту школу, где уже учатся его брат и (или) сестра, независимо от места своей прописки (проживания).

В случае отказа по причине отсутствия свободных мест в приеме в общеобразовательную организацию, закрепленную за территорией проживания, для определения места обучения необходимо обратиться в Отдел образования Администрации Шатровского муниципального округа Курганской области (по адресу: с. Шатрово, у. Федосеева, 55; по телефону: 835 257 92350).

В течение второго этапа (с 06 июля по 05 сентября) будет осуществляться прием заявлений на свободные места для зачисления в 1 класс от родителей (законных представителей) детей, не проживающих на закрепленной за муниципальной общеобразовательной организации территории.

Прием в школу осуществляется по личному заявлению родителя (законного представителя) ребенка. Родителям, законным представителям будущих первоклассников 2024-2025 года обучения необходимо ознакомиться с постановлением Администрации Шатровского муниципального округа " О закреплении муниципальных образовательных организаций за конкретными территориями Шатровского муниципального округа", с положением "О порядке приема на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего образования в МКОУ "Спицынская ООШ", с формой заявления о приёме в 1 класс.

Заявление о приеме на обучение и необходимые документы можно подать одним из следующих способов:

- лично;

- заказным письмом через операторов почтовой связи общего пользования с уведомлением о вручении;

- в электронной форме посредством ЕПГУ.

Обращаем внимание, что в целях обеспечения равных условий для всех родителей (законных представителей) детей, независимо от выбранного ими способа подачи заявления, установлено единое время приема и начала рассмотрения заявления: 08.00 часов 01 апреля. Заявления и документы, поданные ранее установленного времени, рассматриваться НЕ будут. Заявления и документы, поступившие заказным письмом с уведомлением о вручении, также будут рассматриваться НЕ РАНЕЕ установленного времени.

Для приема в 1 класс родители (законные представители) ребенка представляют следующие документы:

копию документа, удостоверяющего личность родителя (законного представителя) ребенка;

копию свидетельства о рождении ребенка или документа, подтверждающего родство заявителя;

копию свидетельства о рождении полнородных и неполнородных брата и (или) сестры (в случае использования права преимущественного приема на обучение по образовательным программам начального общего образования);

копию документа, подтверждающего установление опеки или попечительства (при необходимости);

копию документа о регистрации ребенка по месту жительства или по месту пребывания на закрепленной территории или справку о приеме документов для оформления регистрации по месту жительства (в случае приема на обучение ребенка, проживающего на закрепленной территории);

копии документов, подтверждающих право внеочередного, первоочередного приема на обучение по основным общеобразовательным программам;

копию заключения психолого-медико-педагогической комиссии (при наличии).

Родитель(и) (законный(ые) представитель(и) ребенка, являющегося иностранным гражданином или лицом без гражданства, дополнительно предъявляет(ют) документ, подтверждающий родство заявителя(ей) (или законность представления прав ребенка), и документ, подтверждающий право ребенка на пребывание в Российской Федерации. Иностранные граждане и лица без гражданства все документы представляют на русском языке или вместе с заверенным в установленном порядке переводом на русский язык.

Дети с ограниченными возможностями здоровья принимаются на обучение по адаптированной образовательной программе начального общего образования только с согласия их родителей (законных представителей) и на основании рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии.

Обучение в 1 классе начинается по достижении детьми возраста 6 лет и 6 месяцев при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ими возраста 8 лет. Для приема детей на обучение в более раннем или более позднем возрасте их родителям (законным представителям) необходимо получить разрешение учредителя.

Информация о зачислении в МКОУ "Спицынская ООШ"

первоклассников на 2024-2025 учебный год

Количество обучающихся,

расчитанное по площади класса (ов)

Подано заявлений,

зачислено

в 1 класс

Количество

свободных мест

Задание для родителей. Отметьте, что, на ваш взгляд, должен уметь делать будущий первоклассник (можно выделить несколько ведущих умений):

1. умение читать
2. умение считать
3. умение писать

Как определить уровень готовности ребенка к обучению школе?

Для опрелеия уровня готовности к школе психологи используют различные методики, такие как «Тестовая беседа», тест Керна-Йирасека, «Графический диктант» и другие.

Тест готовности ребенка к школе – Степень психосоциальной зрелости (кругозор)
Тест готовности ребенка к школе – Ориентационный тест школьной зрелости Керна – Йирасика
Тест готовности ребенка к школе – Графический диктант, разработанный Д. Б. Элькониным

В то время, когда детей не учили писать и читать до школы, они воспринимали школу и поступление в 1 класс как нечто особенное и волнительное для них событие. Дети буквальным образом ощущали смену своего статуса – с дошкольника на школьника. Это был настоящий прогресс в развитии их личности, потому что именно в школе они начинали обучаться чтению, письму и другим школьным навыкам.

Еще каких-то 40-50 лет трудно было представить ребенка, который не хотел идти в школу. Сейчас же таких детей становится все больше. В чем же может быть причина? Дело не в пресловутой разнице поколений, которой так привыкли апеллировать многие люди, не знакомые со всей спецификой. Дело в том, что граница между детским садом и школой, дошкольным и школьным возрастом, постепенно размылась. Получается, что писать и читать их уже научили в детском саду, поэтому дети задаются резонным вопросом – а чем же мы будем заниматься в школе? Они понимают, что в первом классе они будут заниматься примерно тем же, чем они занимались в детском саду. Соответственно, у современных детей элементарно пропадает мотивация к учебе еще до поступления в школу.

Что такое готовность ребенка к школе?

Как выявить социально-личностную и психологическую готовность ребенка к школе?
Под психологической готовностью к школьному обучению понимается необходимый и достаточно сформированный уровень психического развития ребенка, необходимый для освоения школьной учебной программы в условиях обучения в количестве сверстников.

10 слов
«Повтори узор»
«Четвёртый лишний»

Как правильно подготовить ребёнка к школе?

Чтобы ребёнок был успешен в учёбе, при подготовке к школе мы должны уделить внимание развитию всех компонентов психологической готовности:

Формируем учебную мотивацию и положительное отношение к школе
1.Расскажите ребёнку о своих школьных годах – любимых учителях, интересных предметах, забавных случаях с одноклассниками.
2.Смотрите вместе фильмы о школе, читайте книги, а потом обсуждайте.
3.Чаще играйте в школу. Пусть ребёнок пробует себя в разных ролях: как учителя, так и ученика.
4.Вместе с ребёнком оборудуйте в комнате учебное место, выберете необходимую мебель, одежду, канцелярские принадлежности.

Активизируем познавательные способности
1. Старайтесь не давать ребёнку готовых ответов. На любое «А почему….?» отвечайте: «А что ты сам думаешь по этому поводу?». Дошкольникам нравится, когда интересуются их мнением и спрашивают, как взрослых. Плюс – накапливается опыт наблюдения и анализа явлений окружающего мира.
2. Головоломки, ребусы, проблемные ситуации – это всё должно быть в вашем арсенале для развития логического мышления ребёнка. Даже по дороге домой можно загадывать загадки о предметх, находящихся в поле вашего зрения.
3. Не подавляйте исследовательский интерес ребёнка. Пусть посмотрит, потрогает, залезет туда, куда ему надо.
4. Развивайте мелкую моторику: рисуйте, лепите, конструируйте.
Обучаем взаимодействию
Чаще ходите с сыном или дочерью в гости, совершайте поездки в новые места, знакомьтесь с новыми людьми. Предоставьте ребёнку возможность самому проявить инициативу в общении.
1. Спрашивайте ребёнка о других детях в классе или группе, интересуйтесь, кто ему нравится, а кто вызывает антипатию и почему.
2. Научите ребёнка справляться с неудачами, объясните, что плохие моменты в жизни бывают у всех людей. Их нужно пережить и двигаться дальше.
Развиваем волю и контролируем поведение
1. Играйте в игры с правилами: настольные, словесные, подвижные.
2. Приучайте ребёнка к домашнему труду, уходу за животными.
3. Научите сына или дочь планировать свою деятельность. Допустим, ему нужно нарисовать рисунок. Значит, для этого потребуется чистый лист бумаги, краски, карандаши или фломастеры и место для работы. Чаще задавайте ребёнку вопросы: «А как ты будешь это делать?», «Что тебе для этого нужно?».
4. Напоминайте, что любое дело нужно доводить до конца, а не бросать на полпути.

Вот и всё, что нужно знать мамам и папам про психологическую готовность к школьному обучению и её составляющие. Не забывайте: от того, как подготовлен ребёнок к школе, зависит не только успешность его обучения, но и психологическое благополучие как самого ребёнка, так и его родителей

Что нужно уметь к первому классу
Существует определенный перечень простых навыков, которыми ребенок уже должен владеть перед поступлением в школу. Вот их перечень:

Умение самостоятельно обслуживать себя. Ребенок должен уметь раздеваться, одеваться, держать свои личные вещи в порядке. Очень важна личная гигиена, т.е. ребенок должен быть приучен к утренней и вечерней чистке зубов, в течение дня он должен следить за своей опрятностью, т.е. поправлять одежду и волосы при необходимости.
Ребенок должен свободно рассказывать о себе, чем он увлекается, а также рассказывать о членах своей семьи.
Умение дружелюбно вести себя с другими детьми, при этом он должен понимать, что правила поведения со сверстниками и со взрослыми отличаются. Он должен знать, как именно обращаться к учителям, как здороваться и прощаться. Обязательно знание элементарных правил этикета, т.е. ребенок должен говорить «спасибо» и «пожалуйста».
Умение различать гласные и согласные звуки, писать печатные буквы, а также читать простой текст.
Он должен быть знаком с русскими народными сказками, знать имена великих русских поэтов и писателей.
Умение различать утро, обед и вечер, а также знать названия месяцев, дней недели, времен года.
Умение пересказывать услышанный или прочитанный текст, составлять рассказ по картинке.
Элементарные знания об основных геометрических фигурах: квадрат, круг, треугольник и т.д.
Достаточная усидчивость, чтобы ребенок мог высидеть 30-40 минут, при этом внимательно слушая учителя.
Знание цветов и оттенков.
Знать цифры от 1 до 10. Называть числа в прямом и обратном порядке.
Умение различать одушевленные и неодушевленные предметы.
Умение сравнивать предметы по величине.
Умение находить лишнее (масло, сыр, колбаса, пластилин – что лишнее?).
Ребенок должен соотносить предметы по определенным обобщающим категориям. К примеру, чашка, кружка, вилка – это посуда и т.д.
Знать части человеческого тела и уметь их нарисовать.
Ребенок должен вести себя со сверстниками на равных, отстаивая свою точку зрения. При этом он не должен вести себя агрессивно по отношению к ним.
Он должен адекватно реагировать на то, что с ним кто-то не согласен.
Быть достаточно физически подготовленным для обучения в школе.